孙齐：？？

？？？他怎么说也是上书房的监学长老，属于是随便咳一咳，孩子们的作业就要翻三倍的恐怖存在！

而眼下，竟然被一个不爱学习的孩子当成一张抹布用？？

更气人的是，她擦手还擦的很自然。

暗卫：瞧瞧，孙长老多荣幸啊，咱小郡主在家的时候，擦手都是用王爷的袖子，今儿真是便宜孙长老了。

孙齐低头看了看袖子上的两个小手印，修养良好的老学究依旧保持微笑，但是他那张文人嘴已经憋不住了，

“你是谁家的小孩，怎么能随便拿别人的袖子擦手，真是岂有此——”

最后一个字还没说完，就被查图赶紧插话，“孙老，您慎言，慎言啊……”这个娃，可说不得。

更不能请家长。

因为你如果说请家长，她可能就会进宫一趟，

然后说一些类似于“皇爷爷，夫子找。”之类的软萌又可怕的句子。

孙齐作为一个教育界的巨擘，心理学自然也是精通的，看了看查图怕成这样的表情，

心中细细计较起来……

又看看面前这个外表呆萌实则心眼子颇多的小奶娃……

再联想一下，最近跟章回喝茶的时候，那个老东西经常挂在嘴边的小奶娃……

慢慢的，这两个奶娃的形象在他脑中重合，

孙齐恍然大悟：原来她就是小蟒袍！！！

难怪和其他孩子有所不同。

想到这里，孙齐再看看袖子上的两个小手掌印，顿觉顺眼了不少。

孙齐轻咳两声，掩盖住刚才的冒失，

继续进行对孩子们进行提问，“孩子们，你们觉得钱团团捉起来的两条小鱼和你们见过的鱼有什么区别？”

孩子们举手回答，“比家里的小太多了！好小好小！”

“小鱼是灰黑灰黑的颜色，家里鱼都是黄色蓝色橘色的，完全不一样。”

“小鱼比家里的鱼扁很多，就好像被书本夹过一样。”

小朋友们各抒己见，纷纷发表自己的观点，

孙齐特别的询问了一下钱团团同学，想听听小蟒袍的高见，“你觉得有什么不同？”

钱团团同学想都不想，直接脱口而出，“这个小鱼鱼可以炸成小鱼干儿，可香呐！！~”

就是那种吃起来“卡茨卡茨”的小鱼干儿！

孙齐：“……”我到底在抱什么希望。

孙齐对小鱼干儿没兴趣，

不过没关系，孩子们非常有兴趣。

一个个的都围上来，“钱团团，这么小的鱼炸出来还能有吗？会不会炸没了？真的能吃吗？什么味道啊？”

说到吃，我们小蟒袍开始滔滔不绝，

“要先用鸡蛋液裹上，然后再裹面粉，然后‘哗啦啦’倒进锅里，炸成金黄色~~~”

小朋友们：“哇……”肯定很脆的吧？

孙齐：“……”

查图：“……”

监学司的其他人：“……”

好好的大自然生物课，愣是被她朝着美食菜单的方向带。

以至于钱团团说完之后，就有小朋友表示，“我以后长大了要当一个厨子！！”炸小鱼真是太有意思了。

监学司的人：“……”

你这话要是拿回去说，你爹明天就能找到上书房来讨说法。

正无语间，

然后听到那个小孩旁边的好朋友说：“我不要当厨子！！”

监学司的人：呼……总算是有懂事的了。

正欣慰呢，然后就听那个小孩继续说：“我要卖面粉，我们一起合作，永远都是好朋友！！~”

“那我卖鸡蛋！！”

“我负责捉小鱼！”

“我我我我，我负责什么呀，我也要负责一点东西呜呜呜……”

钱团团：“我负责吃吃！！~~”

夜小四：“嗷嗷呜！！~~”

“那我也负责吃吃！！”

“还有我还有我，我也要吃！！”

“……”

场面一度十分混乱。

孙齐：“……”小蟒袍，你能不能把你的领导力收一收，

多少有点过于茂盛了。

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