何雨栋蹲下身子，微笑着对小孙子说：“你好，我是你的爷爷，你可以叫我爷爷。”

小孙子眨了眨明亮的眼睛，羞涩地回应：“爷爷好。”

他们开始相处，小孙子展示了他的聪明才智。他能准确回答何雨栋提出的问题，懂得许多他年龄不该懂的事物。何雨栋对这位小孙子的智慧感到惊讶，也感到一种自豪和亲切。

“孩子，你喜欢什么？有什么梦想吗？”何雨栋关切地问道。

小孙子认真思考了一下，然后笑着说：“我喜欢听故事，我想长大了也成为一个讲故事的人，让大家开心。”

何雨栋微微一笑，心中涌现出一种温暖的感觉。他体验到了做祖父的喜悦和责任，同时也明白了作为领袖，他不能放松对国家和人民的关怀。这个小孩子，仿佛给了他新的动力，新的信仰。

接下来的日子里，小孙子成了宫中的一道亮丽风景。他聪慧的头脑不仅受到了何雨栋的赏识，也吸引了朝廷学者和文人的注目。何雨栋决定设置一所学院，专门培养这样有潜力的孩子们，为国家培养未来的人才。

过了一段时间，何雨栋对小孙子的聪慧和品行更加佩服。他开始考虑将小孙子提拔为太子，为将来的国家领导者做好培养。

“小孙子，我觉得你具备了成为太子的资质。你愿意接受这个重任吗？”何雨栋严肃地问道。

小孙子略带稚气的脸上闪过一丝懵懂，但他很快明白了这个责任的重大：“爷爷，我会尽心尽力，不辜负您的期望。”

何雨栋微笑着，轻抚小孙子的头：“好孩子，我相信你。”

于是，小孙子正式被封为太子。宫廷里洋溢着喜悦的气氛。小太子不负众望，他勤学苦练，不仅精通经典文化，更关心国家民生，制定了许多有益于百姓的政策。

何雨栋见到小太子积极进取，他的心里充满了欣慰和感慨。这是一个好的开始，一个领导者的责任并非只在于自身的施政，也在于培养和启蒙后继者。他感受到了领导者的责任更加重大，这种责任不仅仅是对于自己的事业，也包括了对于国家未来的呵护。

“小太子，学问虽然重要，但也要注重品行端正。做一个有智慧、有仁爱、有胆识的领袖。”何雨栋在太子的耳边轻声叮嘱。

何雨栋决定为小太子寻找一位具有智慧和品德的太傅，来启蒙和教育他。

“陛下，知人善任非常重要，太傅的选任将直接影响到太子的教育和成长。” 朝臣们纷纷献计，各抒己见。

何雨栋陷入沉思，他希望太傅不仅要有丰富的学识，还要有开阔的胸怀和善于启发太子思维的能力。

突然，他想到了一位被誉为“国士”的智者。他曾闻其名声久矣，为人忠良，博学多才，适宜担任太傅之职。

“传我旨意，招聘著名智者李宣为太子太傅。” 何雨栋下定决心。

不久后，李宣闻令前来，他面貌慈祥，目光犀利。何雨栋对他的印象颇佳。

“李宣，你愿意担任太子太傅一职吗？” 何雨栋问道。

李宣恭谨地回应：“属下不敢辞命，愿竭尽所能，尽心辅佐太子。”

小太子对这位新太傅充满好奇，他怀着愉悦的心情，迫不及待地开始了解知识的海洋。

李宣用心启蒙太子，引导他思考、阅读古典名著，领悟人生哲理。每日都有寓教于乐的对话，小太子的眼中充满了对知识的渴望。

“太子，智者修身养性，不忘初心，你要勇于追求真理，不断自我完善。” 李宣言传道授业。

小太子默默点头，他深感启蒙老师的慈爱和期许。在李宣的悉心引导下，小太子不仅学会了治国理政，更学会了做人处世的道理。

他开始在国事上展露智慧，领导臣下一起制定出更多有益于国家繁荣的政策。在每个政策制定时，他都会聆听李宣的意见，不断汲取智者的经验和知识。

一日，小太子听闻百姓有怨言，对徭役感到厌烦，他开始思索着如何减轻百姓负担。

他召集了朝臣们，询问他们对此事的看法。太监中的一位聪明人建议：“陛下，或许可以从改变徭役制度入手，减轻百姓的负担。免去剃头徭役，让百姓恢复自由，必定能得到百姓的支持。”

何雨栋听闻后思索再三，感觉这个建议颇具可行性。他转向小太子：“你认为如何？”

小太子思索片刻，点头道：“爷爷，我赞同这个建议。我们应该尽力减轻百姓的负担，提高百姓的生活质量。”

何雨栋微笑，鼓励地拍拍小太子的肩膀：“好，这正是领导者应有的胸怀和品质。我们改变这项徭役制度，以百姓的幸福为前提，也展现了你作为未来领导者的眼光。”

于是，何雨栋颁布诏令，免去了剃头徭役，恢复了百姓的自由。这个决定得到了百姓的欢呼和祝福。

小太子对百姓的笑容和喜悦深感欣慰，他知道这是他在迈向成为伟大领袖的道路上的一步。他体验到了作为领导者，真正为民众谋幸福的喜悦。

就在小太子展现出色的领导才能和领袖品质的时候，太后突然表现出一些干预朝政的迹象。

“陛下，这些政策你们是否应该再慎重考虑？” 太后的忧虑之词渐渐演变成了建议，她显然想对朝政发表她的看法。

何雨栋看向太后，微微一笑：“太后，我当然会认真考虑，但国家的政策需要根据实际情况和国家发展来制定。小太子所提的政策经过深思熟虑，符合国家和人民的利益。”

小太子也立即表态：“爷爷说得对，这些政策是为了百姓谋幸福，我会坚持这个方向。”

太后沉默了一会，随后点了点头：“好吧，我会信任你们的判断。”

然而，太后的干预并未停止，她开始私下与一些权臣勾结，试图对小太子展开一些影响。

“何雨栋，你年幼，国政大事需要慎重，你要听从太后的建议。” 来自太后的私信中写道。

何雨栋接到信后，心中颇为矛盾。他不想贸然反对太后，但又清楚太后的心思可能会偏向保守，与他的改革方向不符。

他决定与何雨栋商议。何雨栋鼓励他勇于坚持自己的信念：“太子，要相信自己的判断，你是未来的国君，你的信仰和目标将成就这个国家的未来。”

小太子深吸一口气，决定沿着自己的初衷前行。他开始思考应该如何平衡太后的意见，保持稳定而有序的国家发展。

在政策展开的过程中，一位重要官员的官位空缺成为了众人关注的焦点。这个官位是掌管国家财政的重职，是朝廷稳定运行的关键。

太后借此机会再度试图干预朝政：“小太子，此职极重，需要慎重考虑。我建议暂时由朝廷宰相代理，等你更加成熟时再亲自处理。”

小太子思索片刻，深知这个职位的重要性，但他也明白不能轻易放弃对朝政的参与。

“太后，这确实是一项重任，但我也意识到我需要更多的实践和经验。爷爷，我想听取您的建议。” 小太子把目光投向了何雨栋。

何雨栋面对这个困难的抉择，他感受到自己肩头的责任重大。他深呼吸一口气：“太子，我认为可以暂时由朝廷宰相代理，但你要积极学习、参与决策，为将来更好地履行此职做好准备。”

小太子默默点头，接受了这个决定，他明白这是一个能够更好学习和锻炼自己的机会。

朝廷宰相代理这个职位后，小太子抓紧时间学习，不断向有经验的官员请教，学习国家财政运作的方方面面。他发现，这个职位的确是复杂而庞大的系统，需要深刻理解国家财政的运行机制，也要处理与百姓息息相关的事务。

每天，他沉浸于书本和会议中，分析财政制度的脉络，思考如何为国家做出更多贡献。他开始制定小规模的财政政策，进行模拟实践，不断调整和改进。

随着时间的推移，小太子在太傅和何雨栋的指导下，逐渐展现出国君应有的智慧和胆识。然而，政治的漩涡中也悄然涌现了一些不同寻常的想法。

一天，何雨栋提议：“陛下，官员选拔的方式可以做一些改革。一些没有实权但仍然具有身份和名誉的官位可以开放给有实力的百姓购买，以此来为国家筹集资金。”

小太子思考了一下，认为这个建议在经济上确实有助益，可以增加国库的收入。于是他问：“爷爷，您觉得这种做法对国家有利吗？”

何雨栋略带沉思地回应：“陛下，这种做法可以为国家增加财政收入，有利于稳定国内经济。但需要慎重考虑，确保不影响朝廷的政治稳定和百姓的信心。”

太傅李宣也表达了他的看法：“这种做法如果慎之又慎，可以为国家带来实质上的好处，但需避免腐败和贪污，维持朝廷的清明和廉洁。”

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