【“学校改革?”】
【“陛下。”】
【“您是想要增添或者删减某些文章吗?”】
【首辅在听到陈怀信的话后,那第一反应便是这样!】
【如今。】
【煜国的学校之中。】
【那些夫子所教导的内容,与前承是大差不差的。】
【“因为。”】
【“当初修建起学校后。”】
【“是将那些前承时落魄的读书人、放弃考功名的老夫子、安排进学校之中教黎民百姓读书识字。”】
【“他们所掌握的、所熟悉的、都是前承时期所学的,所能够教导给煜国百姓的,自然也都是这些!”】
【首辅对此很是清楚。】
【也正是如此。】
【在这样的教导方式下,还能够通过科举,脱颖而出的黎民百姓,才会被朝廷如此的看重,因为他们绝对可以称得上是天才了!】
【而现在。】
【陛下想要进行学校改革!】
【除了删减一些不太适合的文章外。】
【他也实在是想不通,如何在现有的基础之上,继续大刀阔斧的变革了!】
【“总不能。”】
【“更换成前承书院那样吧?”】
【首辅感觉有些不太可能。】
【书院需要的是名师!】
【书院的目的是科举!】
【而如今陛下所希望的,是更多百姓能够识字,能够看懂报纸!至于能否通过科举,就看那庞大的人口之中,是否有天才冒头了!】
【若是改变现有的学校,换成前承的书院,那必然会让民间兴起的学术之风戛然而止!】
【他不认为陛下会这样做!】
【而陈怀信自然也不想让学校变成书院。】
【那样的话反而是要开起历史的倒车了!】
【看着那一脸困惑的首辅。】
【陈怀信缓缓开口解释道。】
【“你应该知晓,我煜国有今天的地步,大煜研究所是功不可没的吧。”】
【“朕所说的学校改革,便是将那与研究有关的知识,传授给学生们。”】
【“而这些学校,朕将其称之为……研究与技术学校!”】
……
“研究与技术学校?!”
“这陈怀信……”
“怎么一刻都不肯消停下来啊!”
在看到那推演的未来后。
大殿之内顿时一片哗然!
虽然说。
他们早就知道。
在煜国建立初。
陈怀信就想过,等到合适之时,便建立研究技术与教导技术的学校!
那未来的四皇女姬长兮,也是因为他这番话,而去教导起那些孩童!
“可是。”
“那大煜研究所的发展。”
“已经证明了这些技术与知识究竟有多么可怕!”
“将这种堪称是禁忌一般的知识在学校里传授!”
“他就真的丝毫不担忧……那天下会大乱吗?!”
这些臣子的脸上满是复杂的神色。
若是换做他们。
掌握这种知识。
别说是建立学校教导他人了。
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