师傅为人父母的心思很容易猜到。

“我看她这几天画的不比失忆前差，在学校多与人交往，可能更容易恢复。”

“但是，她不记得自己是美术老师，对学生也不了解。”

“所以，师傅想拜托你，这几天帮助齐妙回忆一下如何教学。就算她记不起来，以她打小聪明的脑袋，我就不信现学一周还不行！”

师傅摔倒过，心脏做过手术，齐妙这一病，他操碎了心。师傅身体大不如前，情绪稍微一激动就禁不住咳嗽起来，笔直的后背也因这咳嗽弯了下来，我看在眼里，疼在心里，我沉默不语。

我有很多顾虑，担心齐妙再受到什么刺激。但看到师傅的满头白发和单薄的身子骨，他身为父亲的一片用心良苦打动了我。师傅见我不做声，继续说道。

“少宝，我和你师母年纪也大了，万一妙妙的记忆永远也恢复不了呢？好歹以后还能有份老师的工作，能让她安安稳稳的过日子。”

从长远考虑，齐妙若是能回学校继续教书，确实能让师父师母放心不少，我也希望齐妙过得好。

“师傅，我知道了。我一定帮妙妙回到学校，您放心吧！”

在工作室内，我在一块木板上写下“美术老师”几个字，然后坐在了齐妙的身边。

“美术老师？”

齐妙看着木板上的字，有些似懂非懂地看着我。

“什么是美术老师？”

“简单来说，就是你在学校里教小朋友画画。”

“哦……”

齐妙一副恍然大悟的样子。

在我的帮助下，齐妙明白了中学美术老师需要做的事。在练习几次后，我认为她已经完全掌握了作为一个美术老师的要领，白天得以继续在景市华中担任美术老师。

然而齐妙的反常举动，在学校出了大事！

齐妙居然在课堂上用直尺体罚犯错误的学生王梦桐！王梦桐跑到校长办公室哇哇大哭，整个年级的老师都知道了。

老师上课打学生，是因为齐妙在画中国地图时，王梦桐竟然不知道台湾已府经被收回，属于福建省管辖。梦桐不仅不知道，还和齐妙较真，台湾没有收回，也不属于福建省。

即使学生犯了错，也不能体罚，何况王梦桐并没有错。错的是齐妙，她把康熙年间顾池的记忆，带入了大脑。虽然校长与齐妙父亲齐雅辉认识，可以通融；但如果这件事闹大了，被举报到上级，对他校长的位置影响不利。

在景市华中的校长办公室，齐妙被校长劝诫。

“齐老师，为什么要体罚学生？是不是最近遇到了不顺心的事？”

校长一边语重心长地问齐妙，一边示意她将门关上。

齐妙没有反应，只是简短地回答道，校长只好自己将门关上。

“尺子拍几下手，也叫体罚？也太娇贵了。”

“不要说打手，就是批评重一点，有些学生都受不了。”

“以前我们上学时，被老师打很正常的。”

“齐老师，我严肃地告诉你，以前是以前，现在是现在！你去向学生赔个礼，道个歉，争取学生的原谅；再写一份检讨，反思反思，保证以后不能再犯同样的错误。”

校长原本还算和蔼的语气，变得严厉起来。

“你有没有搞错？我犯错误？让我赔礼道歉？你听清楚了：康熙二十二年十月，施琅收回台湾，大清设立台湾府，隶属福建省。这是事实，居然还和我争论，到底谁犯错误了？”

齐妙说着说着，语气也变得愤怒起来，现场弥漫着一触即发的火药味。

“齐老师，你是不是没睡好？头脑迷糊了，现在可不是大清，台湾也并不属于福建。”

校长推了推鼻梁上的眼镜，对齐妙讲的话不可理喻，见齐妙惊诧的样子，继续劝道。

“我和你爸也算是老相识了，对你也照顾不少。美术不是主课，但你也要重视，不要稀里糊涂，干出莫名其妙的事情。老师体罚学生这种事，从今往后，不允许再发生，回去写份检讨给我！”

“笑话！检讨我是不会写的！你爱咋的咋的。”

齐妙倔强地偏过头，一副不服气的样子。校长气得鼻子都歪了，端起他那烧杯做的水杯，连灌了好几口浓茶，想要压下怒火。

“我现在就给你爸打电话，等你什么时候正常了，意识到自己错误，交了检讨，再来学校！”

校长一把抓起手机，边往门外走，边翻找着通讯录。

齐妙体罚学生的后果，就是被师傅拽去了景市第二人民医院精神科检查。医院诊断齐妙患上的是妄想症，属于一种患者不能自主的精神疾病。齐妙的思维情感和意志行为，受到外力的支配和控制，这种外力究竟是什么，医生也说不清。

景市华中校长得知齐妙的情况，开会讨论，权衡再三，终止了和齐妙的教师聘用合同，齐妙失业了。

齐妙对学校的处理非常不满，从学校出来之后，正遇到我从安保公司开车回家；这两天我正忙好瓷博会闭幕式的安保工作，对齐妙经历的事并不知情。

在前方，王梦桐神色慌张，往家相反的方向跑去……

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