“咱俩都是一样的学,你怎么比我进步快呢。”管帅摇了摇头,想不通问题出在哪里。
陈周没有回答他,目光看向教室北侧。
那两个学生,是从二7班新来的。
月考结束,班里的后两名,就被撵到了二7班。
陈周心里,其实并不赞同教导主任陆柒的做法。
这样的确可以提升,学生的荣誉感和上进心。
但遇到心理素质差的,也会起到相反的效果。
“同学们,卷子都到手里了吧,自己看一下,错在什么地方了。”
陈周回神,发现王红旗已经发完了卷子。
这时,他看到了前排,黄筱举起了手。
“黄筱,你有问题?”王红旗问道。
黄筱从凳子上,站起了身体问道:
“王老师,陈周的作文,好像是首歌词,怎么会是满分?”
歌词?
满分?
顿时,全班同学的目光,全都被吸引了过去。
大家都知道,作文这一项,最忌讳的就是,写一些不伦不类的东西。
跑题的话,最多也就能收获个卷面分数。
陈周胆子不小,竟然直接写了首歌词,还得了满分。
这就勾起了他们的好奇心。
难道是因为,陈周是王老师的叔叔,故意给的高分?
这样一来,不就是等于自欺欺人了吗?
王红旗本来不想解释,但看到班里的学生,都把目光看向了自己。
索性拿起了粉笔,在黑板上写道:
作文的题目是风,以风为主题,写一篇不低于800字的作文,题材不限。
“黄筱,作文是这个要求吧?”写完后,王红旗转身,冲黄筱问道。
黄筱点了点头:“没错王老师。”
“那你朗读一下,陈周的作文。”王红旗放下粉笔说道。
黄筱神色愣了下,她没有想到,王红旗竟然让她当场朗读出来。
可在她的认知里,这作文明明,就存在很大的问题。
王红旗看黄筱不动,笑了笑后催促道:
“读吧,也让同学们一起听听,然后讨论一下。”
黄筱转头,看了一眼陈周。
发现陈周,竟然在低着头,手里拿着笔,不知道在写着什么。
陈周一点都不在乎吗?
她深吸一口气,拿起陈周的卷子,开始朗读了起来:
如果你要写风,就不能只写风。
你要写柳条轻轻柔柔,飘入你心中。
竹筏轻轻飘荡,湖面在泛粼(lin)光。
船上悬挂的铃铛,响个叮当。
炊烟朝着你的方向飘散,旅人般自由不定越过山峦。
抓不住的气球会飞向哪?环游世界之后藏进云端。
写散了的大雾,写倾斜的雨竹。
写迎着大雨慢慢走出艰难的每一步。
如果你要写风,......
你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞在晴空中。
满山的萱草花......写翩翩的裙摆,写发丝拂脸颊。
写漫天的秋叶,写纷飞的雪花......别只写风。
当黄筱朗读完,陈周的这一篇作文后。
二3班陷入了,落针可闻的寂静。
每个人心中,都涌现出不一样的感受。
特别震撼的就是穿插在文中的那句话。
你要写风,就不能只写风。
王红旗摆了摆手,示意黄筱坐下。
跟着扫视,讲台的同学问道:
“这篇作文中,通过哪些东西描写了风?”
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